Eden Irvin, de diez años, aprendió mucho en quinto curso y, gracias a un proyecto de fin de curso, hay un recordatorio permanente de su duro trabajo en la entrada de la escuela Lyons Elementary . En la entrada de la escuela hay un gran libro de madera abierto con grabados que representan las lecciones aprendidas por la clase de Eden a lo largo del curso y el legado que esperan dejar. Durante más de 18 años, los alumnos de quinto curso de Lyons Elementary se han embarcado en el Proyecto del Legado de Lyons, una tarea de culminación cuyo objetivo es enseñar a los alumnos el trabajo en equipo y el liderazgo y, al mismo tiempo, devolver algo a la escuela. "Específicamente, nuestros alumnos aprendieron que si trabajan juntos, se comprometen, escuchan, preguntan y se fijan una meta pueden alcanzarla", dijo Brooke Boaman, maestra de quinto grado. El proyecto comenzó con los alumnos diseñando y cosiendo parches para crear grandes colchas, que se regalaban, subastaban o donaban al Museo Lyons Redstone. Pero la clase de quinto curso de 2016 tenía algo diferente en mente. Durante una lección sobre la empatía, la escuela presentó al artista savant Alonzo Clemons -que tiene una discapacidad del desarrollo y habilidades escultóricas de nivel de genio- a los estudiantes inspirando un nuevo tipo de capstone. "Queríamos presentar a los niños distintos ejemplos de diversidad y discapacidad, y crear más igualdad y empatía en nuestra escuela", explica el director Andrew Moore. "Al parecer funcionó porque decidieron que querían encargarle la creación de un puma para su Proyecto Legado". El puma de bronce está expuesto en la entrada del colegio, cerca del proyecto del libro de madera de este año. Eden dijo que el diseño del libro se desarrolló a lo largo del año escolar con los comentarios de sus compañeros y la aportación de un amigo de la familia y tallador de madera de Longmont, David Monhollen. La clase de Eden recaudó más de 1.000 dólares para la talla, pero donó el dinero al programa de ciencias de quinto curso de la escuela y al Fondo de Ayuda de Emergencia de Lyons después de que Monhollen se ofreciera a donar su tiempo y los materiales del proyecto. Algunos alumnos ayudaron a tallar la pieza durante las clases prácticas con Monhollen. Montañas, flores y la escuela están tallados en las páginas del libro abierto. Una escena de estudiantes trabajando en un proyecto de ciencias en el río St. Vrain es la talla favorita de Eden y su parte favorita del año. Un puma sale del centro del libro en representación de los alumnos que pasan a secundaria. "Cuando me enteré de lo que habían hecho los alumnos anteriores de quinto, sentí una gran chispa y me moría de ganas de trabajar en nuestro proyecto", dijo Eden. "Queríamos superar su idea y creo que lo conseguimos". Moore dijo que fue una coincidencia que los estudiantes eligieran dos obras de arte consecutivas y espera que las clases futuras consideren otras plantillas para su Proyecto del Legado de Lyons, como el servicio comunitario. "El hecho de que esto sea completamente impulsado por los estudiantes es increíble, y nos gusta que nazca de su plan de estudios, pero depende de ellos cómo transferirlo", dijo Moore. "No se trata sólo de la clase, sino de qué tipo de mensaje han desarrollado a lo largo del año".