STEM con especial atención al liderazgo medioambiental
Lyons ElementaryEl programa « STEM » se centra en el liderazgo medioambiental y ofrece a los alumnos diversas oportunidades para participar en un aprendizaje crítico sobre nuestro mundo natural. Los programas incluyen:
¿Cómo podríamos crear una colmena en nuestro jardín que permita a nuestra comunidad escolar observarla?
- Identificar a los polinizadores como elementos clave del «Jardín de los polinizadores» del colegio
- Supervisar y evaluar la producción y el estado de salud de las colmenas
- Comunicar y compartir los avances de la colmena a través de los canales de la escuela
¿Cómo podríamos maximizar la cantidad de alimentos que producimos en nuestro huerto?
- Dona libras de comida al Fondo de Ayuda de Emergencia de Lyons (LEAF), nuestro banco de alimentos local
- Realiza un seguimiento de los cultivos mediante sensores de temperatura y humedad
- Mejora el rendimiento de las plantas con el vermicompostaje y el té de compost
- Recoger los productos anuales y evaluar la producción del huerto
¿Cómo podríamos diseñar formas de informar sobre la prevención y la seguridad ante incendios e inundaciones en nuestra comunidad?
- Colabora con The Watershed Center y el Servicio Forestal del Estado de Colorado para investigar el comportamiento de los incendios y las inundaciones en nuestro territorio.
- Diseñar y probar estrategias para resistir incendios e inundaciones
- Crear materiales de sensibilización sobre incendios e inundaciones para su distribución
- ESTACIÓN METEOROLÓGICA
¿Cómo podríamos diseñar exposiciones mejoradas para informar a nuestra comunidad?
- Analizar y evaluar los contenidos actuales del museo y los datos sobre la reacción de los visitantes
- Desarrollar un conjunto de competencias informáticas que puedan aplicarse al diseño de exposiciones y muestras (por ejemplo, páginas web, experiencias de realidad virtual, investigación de objetos mediante realidad aumentada, etc.)
- Diseñar, crear e instalar exposiciones en altura en museos destinadas al público en general
¿Cómo podríamos criar truchas para liberarlas con éxito en el río St. Vrain?
- Observa y registra el crecimiento de la trucha desde el huevo hasta la edad adulta
- Controlar y mantener estable la calidad del tanque mediante análisis diarios de la calidad del agua, informes de los instrumentos y observaciones
- Comparar y contrastar los entornos simulados en tanques con las condiciones de los ríos locales
- Sé testigo de la suelta de truchas en los cursos de agua locales
- Participa con la delegación local de Trout Unlimited para dar a conocer el ciclo de vida de la trucha y practicar técnicas de pesca con mosca.
Las unidades de estudio están diseñadas específicamente para que los alumnos participen en proyectos de liderazgo medioambiental de un año de duración centrados en la comunidad y el medio ambiente. El programa se basa en los principios del pensamiento de diseño, la informática, la alfabetización en datos y la comunicación.
- Participación basada en estándares en entornos cooperativos y orientados a proyectos
- La autonomía de los alumnos a través del servicio y la participación científica auténtica
- Énfasis en la reflexión y en el establecimiento de objetivos personales
- Proyectos de liderazgo medioambiental de un año de duración centrados en la comunidad y el medio ambiente
En el marco de un entorno educativo convencional, los alumnos participan en sesiones mensuales de inicio tardío y trabajan con nuestro coordinador de « STEM » cada dos semanas para crear una secuencia de aprendizaje sólida y articulada. El programa « STEM » de Lyons fomenta una fuerte implicación, el intercambio de conocimientos entre alumnos y adultos, y la conexión con los estándares educativos, las experiencias en el aula y la vida fuera de las aulas.
¿Qué aprenden los alumnos?
Los alumnos participan en proyectos prácticos y de carácter comunitario en el ámbito del liderazgo medioambiental. Los proyectos de cada curso se basan en los estándares educativos e integran el pensamiento de diseño, la alfabetización en datos y la práctica científica (recopilación, síntesis y comunicación). La informática se integra en cada proyecto. Los alumnos también conocen diversas salidas profesionales relacionadas con el liderazgo medioambiental, como la agronomía, la ecología fluvial, la ciencia de datos, el manejo de drones, la programación informática y la prevención de incendios forestales.
Proyectos por curso
- Preescolar
: Investigación y indagación científica. - Infantil
Observación científica y documentación; creación de una comunidad científica mediante la formulación de hipótesis, la identificación y la clasificación. - 1.º de Primaria
Creación de una comunidad científica mediante afirmaciones y pruebas, comparaciones y contrastes, y diagramas científicos. - 2.º curso
Identificación y clasificación; uso de pruebas para respaldar una afirmación; justificación de acciones basadas en pruebas; diagramas científicos con explicaciones detalladas y etiquetas. - 3.º curso
: utilizar pruebas para respaldar una afirmación y justificar acciones basadas en pruebas. - 4.º curso: «
» (La vida en la ciudad). Elaborar un plan de acción basado en datos y diseñar un producto para la comunidad desde la empatía. - 5.º curso: «
»: identificación de problemas y diseño de soluciones, pruebas y productos de diseño basados en la evidencia para la comunidad, creación de experimentos basados en datos.
Prácticas de laboratorio
Los alumnos participan en actividades de laboratorio cada dos semanas durante aproximadamente 80 minutos. Las prácticas pueden realizarse en las aulas, sobre el terreno (en parques comunitarios) y en el laboratorio « STEM » de la escuela secundaria Lyons Senior High School. En el entorno del laboratorio « STEM », los alumnos pueden asumir riesgos, resolver problemas, diseñar y contribuir a la comunidad científica de forma segura y productiva. Los profesores actúan como facilitadores junto a los alumnos, como compañeros en sus propias trayectorias de aprendizaje.
Experiencia en el mundo real
Cada año, todos los cursos presentan a la comunidad su proyecto de aprendizaje anual a través de un foro organizado por el Comité de Ecología del municipio de Lyons.
Colaboradores locales: «
». El Distrito se ha asociado con organizaciones locales para apoyar el programa « STEM ». Entre nuestros colaboradores se encuentran organismos locales como Thorne Nature Experience, Eco-Cycle, The Watershed Center, Colorado Parks and Wildlife, Boulder County Parks and Open Space, la Junta de Ecología del municipio de Lyons, la ciudad de Longmont, CEMEX, St. Vrain Anglers Trout Unlimited, la Asociación de Padres y Profesores (PTO) de « Lyons Elementary », la Fundación Comunitaria de Lyons y la Fundación de Ayuda de Emergencia de Lyons (LEAF).
Para obtener más información sobre nuestra oferta de programas medioambientales y nuestro plan de estudios, llama a nuestra secretaría al 303-823-6915.