Imagínese moldear arena para crear accidentes geográficos como colinas, picos y valles, hacer que llueva y ver cómo fluye el agua por el paisaje, ¡todo ello en la biblioteca! Ahora los alumnos pueden experimentar esto con nuestra mesa de arena de Realidad Aumentada (A-R) actualizada. El sistema A-R fue diseñado, fabricado y donado a nuestra escuela por el padre y geofísico local de la Universidad de Colorado, David Mencin. Stapp Toyota donó los fondos para las 300 libras de arena cinética.
Cómo funciona. Se proyecta sobre la arena un mapa topográfico en 3-D que se ajusta a los cambios del paisaje. Los alumnos practican la creación de formas del relieve y luego predicen por dónde fluirá el agua y las consecuencias resultantes para la masa de tierra. Por último, se proyectan las precipitaciones sobre la arena y los alumnos pueden visualizar cómo las formas del relieve afectan al flujo del agua y compararlo con sus predicciones. El objetivo es que los alumnos desarrollen una conciencia medioambiental más realista, fomenten la curiosidad por la interacción del agua y la tierra y sean capaces de aplicarla a la comunidad en la que viven. En última instancia, los alumnos podrán recrear nuestra cuenca hidrográfica y aprender a través de nuestras normas académicas sobre los fenómenos meteorológicos que condujeron a la inundación.
